Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado com instrumentos* – Régua-tê e esquadros – A. Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado com instrumentos* – Régua-tê e esquadros – B. Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado com instrumentos* - Compasso Complete as linhas conforme os exemplos dados abaixo. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado com instrumentos* – Perspectiva isométrica de modelo e de suas projeções. 1. Desenhe a perspectiva isométrica do modelo 14. 2. Desenhe as projeções do modelo 14. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de construção geométrica* - Perpendiculares e paralelas 1. Trace a perpendicular passando pelo ponto *P*. 2. Trace a perpendicular passando pelo ponto *P*. 3. Trace a perpendicular na extremidade *A*.** 4. Trace a paralela passando pelo ponto *P*. 5. Trace uma paralela à reta *r*, na distância *d*. 6. Trace a mediatriz. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de construção geométrica* – Bissetriz; divisão de segmento e de ângulo, construção de polígonos. 1. Trace a bissetriz. 2. Divida o segmento em três partes iguais. 3. Divida o ângulo reto em três partes iguais. 4. Inscreva um triângulo equilátero. 5. Inscreva um quadrado 6. Inscreva um pentágono Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de construção geométrica* – Polígonos, determinação de centro de arco e concordâncias. 1. Inscreva um hexágono. 2. Construa um triângulo equilátero, dado o lado *AB*.** 3. Construa um quadrado dado o lado *AB*. 4. Determine o centro do arco. 5. Concorde as retas paralelas. 6. Concorde as retas concorrentes com o arco de raio *r*. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de construção geométrica* – Concordâncias. 1. Concorde as retas perpendiculares com arco de raio *r*. 2. Concorde as retas concorrentes com arco de raio *r*. 3. Concorde as circunferências com um arco de raio *r*. 4. Concorde a reta com a circunferência com um arco de raio *r*. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Aplicação de construção geométrica* – Divisão de segmentos em partes iguais. Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando divisão de seguimento. Escala 1:1 Deixe as construções geométricas _____________________________________________________________________ Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Aplicação de construção geométrica* – Divisão de ângulo. Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando divisão de ângulo. Escala 1:1 Deixe as construções geométricas _____________________________________________________________________ Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Aplicação de construção geométrica* – Triângulo equilátero. Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando o triângulo equilátero. Escala 1:1 Deixe as construções geométricas. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Aplicação de construção geométrica* – Concordâncias – A. Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando concordâncias. Escala 2:1 Deixe as construções geométricas. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Aplicação de construção geométrica* – Concordâncias - B. Desenhe a peça apresentada em vista única, aplicando concordâncias. Escala 2:1 Deixe as construções geométricas. _____________________________________________________________________ Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de planificação * Analise a perspectiva e planifique o prisma retangular a partir da elevação e da planta. Utilize a escala 1:1. Preencha o rótulo. Use folha A3. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de planificação * Analise a perspectiva e planifique o prisma hexagonal a partir da elevação e da planta. Utilize a escala 1:1. Preencha o rótulo. Use folha A3. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de planificação * Analise a perspectiva e planifique o cilindro a partir da elevação e da planta. Utilize a escala 1:1 Preencha o rótulo. Utilize a folha A3. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de planificação * Analise a perspectiva e planifique o cone a partir da elevação e da planta. Utilize a escala1:1. Preencha o rótulo. Use folha A3. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Traçado de planificação * Analise a perspectiva e planifique a pirâmide quadrangular a partir da elevação e da planta. Utilize a escala 1:1. Preencha o rótulo. Use folha A3. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Acabamento e tratamento *– Aplicação - A. 1. Escreva, nas linhas indicadas, a rugosidade das peças em sua grandeza máxima, conforme o exemplo a. 2. Analise o desenho técnico e responda às perguntas a seguir. a) Que classe de rugosidade a maioria das superfícies da peça deverá receber? b) Que outras classes de rugosidade a peça deverá receber? c) Que tratamento a peça deverá receber? Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Acabamento e tratamento *–**Aplicação - B. 1. Analise o desenho técnico e responda às perguntas que vêm a seguir. a) Qual é o modo de obter o acabamento N6? b) Qual é o tratamento indicado? 2. Represente no desenho técnico os sinais de rugosidade indicados na perspectiva da peça. As outras superfícies são N11. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Acabamento e tratamento *–**Aplicação - C. Desenhe em escala1:1 uma vista do eixo de três corpos cilíndricos e um cônico. Observação Faça a cotagem e indique os acabamentos. Acabamento geral = N9 Corpo cônico = N5 retificado Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Acabamento e tratamento *–**Aplicação - D. Desenhe em escala 2:1 uma vista de punção de bico. Observação Faça a cotagem e indique os acabamentos. Acabamento geral = N10 Superfície de 12 = recartilhado oblíquo cruzado P1 Ponta de 60° = temperado Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Corte composto *– Aplicação - A. 1. Assinale com um as perspectivas em corte composto. 2. Analise as perspectivas e faça hachuras nos desenhos técnicos, indicando as partes maciças atingidas pelo corte. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Corte composto *– Aplicação - B. Analise o desenho técnico e resolva as questões que vêm a seguir. 1. Complete a frase na linha indicada, escrevendo a alternativa correta. O corte composto reuniu cortes em um só corte. 2. Responda a pergunta. Qual é a vista representada em corte? 3. Complete a frase na linha indicada. A linha de corte está representada na . 4. Assinale com a perspectiva em corte correspondente ao desenho técnico. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Corte composto *– Aplicação - C. Desenhe as peças abaixo em duas vistas, aplicando corte composto. Utilize folhas A4. Escala 1:1 Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Corte parcial *– Aplicação - A. 1. Assinale com os desenhos técnicos em corte parcial. 2. Assinale com somente a alternativa que julgar correta. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Corte parcial *– Aplicação - B. Analise o desenho técnico e resolva as questões que vêm a seguir. 1. Responda a pergunta: Qual é nome do corte representado no desenho técnico? 2. Complete a frase na linha indicada. A linha que separa a parte não-cortada da parte cortada chama-se . 3. Assinale com a perspectiva em corte correspondente ao desenho Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Encurtamento – *Aplicação. Desenhe em papel A4 em vista única, na escala 1:1, aplicando encurtamento. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Seção *– Aplicação - A. 1. Assinale com a representação correta da seção nas projeções abaixo. 2. Observe a perspectiva e desenhe a seção na interrupção da vista. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Seção *– Aplicação - B. Observe a perspectiva e desenhe as seções na projeção. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Seção *– Aplicação – C. Desenhe as peças aplicando seção. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Omissão de corte *– Aplicação. Desenhe as peças aplicando omissão de corte. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vista lateral direita *– Aplicação. Complete as projeções abaixo, desenhando a vista lateral direita. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vistas laterais *– Aplicação - A. Analise as perspectivas e identifique as projeções, escrevendo nas linhas correspondentes: *E* para elevação *P* para planta *LE* para lateral esquerda *LD* para lateral direita Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vistas laterais *– Aplicação - B. Analise as perspectivas e identifique as projeções, escrevendo nas linhas correspondentes: *E* para elevação *P* para planta *LE* para lateral esquerda *LD* para lateral direita Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vistas laterais* - Aplicação – C Desenhe a elevação, planta e laterais direita e esquerda na escala indicada, em folha A3. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vista auxiliar* – Aplicação - A. Complete as projeções, desenhando as vistas auxiliares. Utilize os modelos 36, 37e 38. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vista auxiliar* – Aplicação – B. Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vista auxiliar *- Aplicação – C. Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vista auxiliar* – Aplicação - D Desenhe as projeções, aplicando vista auxiliar. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Vista especial com indicação* – Aplicação Desenhe a elevação, planta em corte A-A e uma vista especial com indicação da superfície oblíqua. Utilize folha A4. Escala 1:1 Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Rotação de detalhes oblíquos* – Aplicação Desenhe em duas vistas, aplicando rotação de detalhes oblíquos. Desenho II Nome Exercícios 2 N° Turma *Projeção no terceiro diedro* – Aplicação Desenhe as projeções no terceiro diedro. 46 SENAI-SP - INTRANET